Mardi 13 juin, nous sommes allés aux Sables d’Olonne. Nous avons commencé par une promenade dans l’île Penotte. Puis, nous avons fait un jeu par équipe. Il fallait retrouver les photos parmi les différentes réalisations en coquillages dans la rue. Ensuite, nous sommes allés sur la plage pour réaliser des…
Mardi matin 9 mai, nous sommes allés à la bibliothèque et nous avons écouté une histoire avec un raconte-tapis: “Poulette-Douillette” . Nous avons ensuite rencontré un drôle de personnage: le CHNARC-EN-CIEL qui ressent beaucoup d’émotions à la fois et ne sait plus où donner de la tête. Merci à Chantal…
Nous avons eu notre matinée traditionnelle avec les jeux de société avant les vacances. C’est un vrai moment de partage avec les parents présents. Un grand merci à eux.
Nous avons fêté le 100ème jour d’école. Au cours de cette journée, nous avons construit des collections de 100 objets, une maison de 100 Légos et un château de 100 gobelets. Nous avons réalisé une peinture avec 100 empreintes de doigts. Nous avons aussi résolu 100 défis…
Nous avons découvert des artistes qui ont travaillé sur le portrait . Nous nous sommes inspirés d’Andy Warhol pour colorer notre visage pour le carnaval!!
Nous avons continué notre travail autour du portrait et de nouveaux enfants ont fait leur apparition dans notre classe. Le groupe de Moyenne Section a nommé chaque enfant: la consigne était la suivante: -assembler la première syllabe du prénom de la moitié du visage de gauche avec la dernière syllabe…
Aujourd’hui a eu lieu la deuxième édition de l’année de la Grande Lessive. Le thème était “Ma cabane et-est la tienne”. Bravo aux artistes !
Le jeudi après-midi, nous retrouvons Géraldine qui intervient en danse auprès de notre classe. Les élèves apprennent à développer leur créativité, à exprimer leurs émotions par les mouvements, tout en étant attentifs à la musique et aux autres.
Les écoles participant au projet “Tous en selle” doivent réaliser différents défis tout au long de l’année scolaire. Le premier était d’écrire un mot (Tous en selle, cirque ou cheval) avec son corps de façon originale. Pour cela, les élèves ont, dans un premier temps, dessiné un chapiteau. Puis les…
Afin de nous préparer à la sortie au Haras de Vendée pour notre projet “Tous en selle”, nous avons découvert la jonglerie et l’équilibre. Balles, foulards, massues, assiettes chinoises et échasses n’ont -presque- plus de secrets pour nous !
