Notre sortie à Terra Botanica
Catégorie : Les classes
La caille (GS,CP)
Aujourd’hui, nous avons eu une surprise. La maman de Juliette a apporté une caille dans notre classe. Nous l’avons observée, écoutée puis nous l’avons décrite pour faire une carte d’identité.
Le jardin fleuri (TPS-PS-MS-GS-CP)
Cet après-midi, vendredi 7 mai, avec la classe de Sonia ,nous avons semé nos graines de fleurs : des minuscules, des petites et des grosses tout autour de l’érable. Il y avait un peu de vent alors peut-être que certaines (les minuscules ) se sont laissées emporter et iront fleurir…
Les plantes aromatiques (TPS, PS, MS, GS, CP)
Aujourd’hui, vendredi 7 mai, nous avons planté des plantes aromatiques dans les bacs devant la classe de Christelle. Nous avons fait un trou, puis nous avons mis le plant avec ses racines à l’intérieur. Nous avons ensuite recouvert de terre, puis nous avons arrosé.Maintenant, nous allons attendre pour que ça…
What do you like ?
En anglais, nous apprenons les aliments. Nos parties de mémory nous aident bien !
La symétrie
Les CE1-CE2 ont pris beaucoup de plaisir à découvrir la symétrie. Rien de mieux que la manipulation pour être de véritables champions !
Le printemps est arrivé
Nos cours se fleurissent! Après avoir planté à l’automne dans nos bacs, nos bulbes de tulipes , jacinthes, jonquilles et autres fleurs, nous voyons au fil des semaines sur nos cours apparaître un panel de couleur accompagné de soleil qui apporte de la joie dans nos coeurs. Vive le printemps!!!
Notre 100ème jour d’école
Le 26 avril, nous avons fêté notre 100ème jour d’école. Au programme : réaliser 100 défis de mathématiques lire “Les angoisses du 100ème jour” écrire 100 noms communs, 100 prénoms, 100 verbes, 100 aliments ou 100 animaux . Bravo à l’équipe des 100 prénoms qui a été la plus rapide…
100ème jour d’école (GS CP)
Aujourd’hui, 26 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école. Nous avons relevé différents défis individuels et collectifs tout au long de la journée. Nous avons d’abord regardé toutes les façons d’écrire et de décomposer 100 (en chiffres, en lettres, paquets de 10…). Ensuite, chaque enfant a écrit 100 lettres…
Orientation
Pour clore en beauté notre période d’orientation, les CE1-CE2 et les CM1-CM2 ont fait leur dernière séance d’EPS ensemble. Au programme, un échauffement organisé par les CM puis un jeu d’orientation et de mémorisation. Encore une fois, c’était un agréable moment de partage entre les deux classes !