Tout au long de cette année, avec les enfants de TPS, PS, MS, GS et CP nous allons sortir de l’école pour découvrir la nature dans le cadre de notre thème: “A l’aventure! Pour enrichir notre culture à travers la nature!” Afin de vous faire profiter de ces moments, nous…
Nous avons appris à nommer les lettres en capitale. Pour m’entrainer, je peux : –Jouer au loto des lettres: imprimer les planches et les lettres en capitale pour l’instant sur le site suivant: https://laclassedelaurene.blogspot.com/2012/09/le-loto-des-lettres.html -Faire le jeu en ligne « Reconnaissance des lettres avec la grenouille » (cocher majuscules) https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php
Nous sommes allés à la bibliothèque pour écouter des histoires avec un kamishibaï. Les MS ont écouté l’histoire “La soupe à l’aïe” et “Pou- poule” et les GS et les CP ont écouté “Le doudou tombé du ciel”. Ensuite chaque groupe a pris le temps de regarder des livres.
Nous avons tous fabriqué notre couronne . Les GS ont inventé des couronnes de toutes les formes et de toutes les couleurs.
Lundi matin en arrivant dans la classe, une surprise nous attendait; le Père Noël nous a apporté chacun un livre. Nous étions trop contents.
Nous avons partagé la galette des rois. C’est Kaylia qui a eu la fève. Elle a choisi Bicenté comme roi et elle lui a offert sa couronne.
Après avoir ramassé des trésors de l’automne dans la nature, nous avons réalisé “des mandalas d’automne”.
Lundi 9 décembre, nous sommes allés à la bibliothèque. Nous avons écouté 2 histoires lues avec des kamishibaïs: “Noël approche” et “Un amour sucré, salé”.
Nous avons en ce moment le matériel de sport pour l’éveil corporel. Celui-ci, nous a permis de faire des jeux pour lancer et réaliser des parcours, rester en équilibre…
Le mois de plantation des bulbes est arrivé. Nous avons d’abord observé ces bulbes, puis nous les avons dessinés. Ensuite, nous avons essayé d’imaginer ce qui pourrait sortir de terre dans quelques mois???? Et enfin nous les avons mis dans la terre.
